为人民服务、为社会主义服务，概括了文艺工作的根本目的，它不仅比较完整地反映了社会主义时代对文艺的历史要求，而且更符合文艺的发展规律。“为人民服务”着重强调文艺同人民的关系，从服务对象上指明了文艺工作的根本方向；“为社会主义服务”着重强调文艺同社会主义制度和理想之间的关系，从服务内容上指明了文艺工作的性质及其时代特点和社会功能。二者从根本上是一致的。因为人民是建设社会主义的主体，社会主义事业就是人民的事业。为人民服务也就是为人民的社会主义事业服务，为社会主义服务也就是为人民服务。在文艺工作中坚持“二为”方向，要牢固树立“人民是文艺工作者的母亲“、“人民需要艺术，艺术更需要人民”的思想，永远保持与人民群众的血肉联系，在人民的历史创造中进行艺术的创造，在人民的进步中造就艺术的进步。要满腔热情地把广大人民群众作为表现对象，努力塑造社会主义新人。要全心全意地把广大人民群众作为服务对象，为他们提供最好的精神食粮和优质的文化服务。
        不提文艺为政治服务，并不是说文艺可以脱离政治。强调文艺为人民服务、为社会主义服务本身就体现了鲜明的政治倾向性。郑重地考虑作品的社会效果，把美好的精神食粮奉献给人民，是马克思主义政治对文艺工作者的基本要求。广大文艺工作者应当追求真理、反对谬误，歌颂美善、反对丑恶，崇尚科学、反对愚昧，坚持创新、反对守旧，努力成为先进文化的创造者、传播者和实践者。
        双百方针
        即“百花齐放、百家争鸣”。它作为我们党繁荣科学文化咱基本方针，由毛泽东同志在《论十大关系》中最早提出，此后又在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》和《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》中，得到进一步系统论述。毛泽东指出：“艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论。利用行政力量，强制推行一种风格，一种学派，禁止另一种风格，另一种学派，我们认为会有害于艺术和科学的发展。艺术和科学中的是非问题，应当通过艺术界科学界的自由讨论去解决，通过艺术和科学的实践去解决，而不应当采取简单的方法去解决。”(毛泽东：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，《毛泽东文集》第7卷第229页)。邓小平同志强调：“在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展，在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。”(邓小平：《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》，《邓小平文选》第2卷第210页)。坚持“双百”方针，就是要在宪法和法律允许的范围内,充分尊重作家艺术家的创造性劳动，切实保障创作自由和评论自由，提倡不同学术观点、艺术流派的争鸣和切磋,提倡健康说理的文艺批评。

       “双百”方针是人类科学文化发展规律的生动概括，是民主精神、群众路线在文化艺术工作中的具体体现。它是尊重文化艺术规律、促进社会主义文艺事业发展和繁荣的方针，为广大文艺工作者发挥自己的聪明才智提供了广阔天地。它有利于坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，营造勇于探索和创新的活跃气氛，充分调动广大文艺工作者的积极性和创造性。
        弘扬主旋律、提倡多样化
        弘扬主旋律，提倡多样化，是坚持“二为”方向和“双 百”方针的具体体现，是社会主义文艺发展的内在要求。主旋律是一种比喻的说法，如同一首大型交响乐一定要有主曲调和主声部。任何时代都有体现时代精神的主潮。社会主义文艺在多样化的发展中，一定要有重点，有主调，有处于主导地位的方面。社会主义是人类发展史的新阶段，社会主义文艺必然要体现社会主义社会的思想体系、价值观念、道德准则，表达新的审美理想，高扬社会主义时代精神。从文艺发展史来看，一切优秀作品，都反映了人民最深刻的心灵呼唤和时代最迫切的前进要求，都是隽永艺术魅力与现实社会进步相结合的结晶，都是作家艺术家的思想感情与创作灵感为时代和生活深刻感召的产物。这些反映历史发展趋势、表达时代精神、渗透社会理想的文艺作品因而成为人类的文明之花，成为世界文化遗产中的精华。
        在当前，弘扬主旋律就是要在文艺创作中大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，大力倡导一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，大力倡导一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，大力倡导一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神。在弘扬主旋律的同时，要提倡多样化。社会生活丰富多彩，人民群众的精神文化需求日趋多样，文艺工作者的思想修养、审美追求、艺术风格也各不相同。这说明，文艺的多样化是由社会和文艺自身规律决定的。
        主旋律和多样化是辩证的、有机的统一。主旋律是时代精神、社会正气和民族品格的集中体现。主旋律必须通过多样化的题材、形式、手法、风格去表现，它本身是丰富多彩、不断创新的。多样化不能与主旋律背道而驰，而是要与主旋律相呼应，相和谐；多样化应该健康向上，而不能宣扬拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽落后的东西。要多样化地唱响主旋律，多种题材、主题、样式、风格相互促进，文艺园地才能百花盛开。弘扬主旋律需要寓教于乐，提倡多样化不能降格以求。

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